학교 현장에서 학생을 지도하다 보면 ‘성적만큼 중요한 게 무엇일까?’라는 질문을 자주 하게 됩니다. 답은 분명합니다. 바로 인성교육입니다. 올바른 가치관을 심어주고, 건강한 관계를 맺을 수 있도록 돕는 것이 교사의 또 다른 역할이죠. 하지만 바쁜 교직 생활 속에서 이를 체계적으로 배우기는 쉽지 않습니다. 그래서 지금 많은 교사들이 선택하는 과정이 있습니다. 바로 서리컨캠퍼스의 교원 인성지도사 단체과정입니다.

 



 

왜 교사에게 인성지도사 과정이 필요할까?

아이들은 교사의 말과 행동을 그대로 따라 합니다. 그렇기에 교사가 먼저 인성의 본보기가 되어야 합니다. 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어, 학생이 사회 속에서 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 역량이 필요합니다. 이때 꼭 필요한 자격이 바로 인성지도사입니다.

한국인성교육협회는 교사와 교육자를 위해 특화된 단체 과정을 운영하고 있습니다. 개인이 혼자 배우는 것이 아니라, 학교나 기관 단위로 함께 참여할 수 있도록 구성되어 있습니다. 이렇게 배우면 동료 교사들과 함께 토론하며 배움을 나눌 수 있어 현장 적용이 더 빠르고 깊어집니다.

 

실제 현장의 반응은 어떨까?

여주대학교에서 진행된 진로 전문가 양성 프로그램(3급 과정)에서는, 교직원들이 배운 내용을 응용하여 인성교육 강의계획서를 작성하였고, 인성교육 교수자의 피드백을 통해, 강의를 진행하실 때 인성교육을 자연스럽게 녹여내실 수 있도록 하는 과정을 진행하였습니다.

이후 만족도 조사 시에는, ‘이 시대 인성교육의 중요성이 대두되고 있는 현실과 교육과정 실천 노력에 공감하였다’는 교수님의 후기도 확인할 수 있었습니다.

 

서리컨캠퍼스 단체과정의 특징

서리컨캠퍼스에서는 교원 단체 연수에 최적화된 학습 환경을 갖추고 있습니다.

• 실무 중심 내용: 실제 수업, 학급 운영, 상담 현장에서 바로 활용할 수 있습니다.
• 유연한 운영 방식: 온라인과 오프라인을 병행할 수 있어 교사들의 일정에 맞출 수 있습니다.

특히 단체로 수강하면 교육 효과가 배가됩니다. 교사들이 함께 같은 주제로 배워나가니, 서로 피드백을 주고받으며 현장에 더 빠르게 적용할 수 있습니다.

 



 

교원에게 주는 실제 혜택

단체로 참여한 교사들은 연수 후 공식 자격증을 취득할 수 있습니다. 이는 개인의 전문성을 높여줄 뿐만 아니라, 기관 차원에서도 교육 품질을 끌어올립니다.

예를 들어, 초등학교 교사가 이 과정을 이수하면 학급 운영에서 갈등 상황을 해결하는 방법을 배울 수 있습니다. 유치원 교사는 아이들의 기본 생활습관을 긍정적으로 지도할 수 있습니다. 대학 교수는 학생 상담과 진로 지도를 더 체계적으로 진행할 수 있습니다.

즉, 이 과정은 교육 현장의 문제를 실제로 해결하는 힘을 길러줍니다.

 

 



 

 

교사는 늘 배우고 성장해야 하는 직업입니다. 그리고 그 성장은 학생과 직결됩니다. 서리컨캠퍼스 교원 인성지도사 단체과정은 교사들이 함께 성장할 수 있는 기회를 제공합니다.

이제는 지식만 전달하는 교사가 아니라, 인성을 지도하는 교육자가 되어야 할 때입니다. 한국인성교육협회와 함께라면 그 길이 훨씬 든든해집니다.

 

 

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