안녕하세요! ​ 지난해 11월 개봉한 영화 ’위키드’를 기억하시나요? ​ 자리를 예매할 때는 160분이라는 긴 러닝타임에 놀랐지만, 막상 영화를 볼 때에는 내용에 푹 빠져서 시간 가는 줄 몰랐던 기억이 납니다. ​ 소설 『위키드』는 『오즈의 마법사』의 인물에 상상력이 더해진 소설로, 뮤지컬로 각색되어 더욱 유명해졌습니다. ​ 뮤지컬의 인기를 바탕으로 영화로도 새롭게 실사화되어 많은 사랑을 받고 있는데요. 오늘은 뮤지컬 ‘위키드’의 넘버 ’For Good’을 인성교육 자료로 추천드리며, 함께 활용할 수 있는 활동지를 공유드리려고 합니다. For Good (From “Wicked” Original Broadway Cast Recording/2003 / Audio) ​ 출처: WickedVEVO, For Good (From “Wicked” Original Broadway Cast Recording/2003 / Audio), ​ 이 넘버는 두 주인공 엘파바와 글린다가 함께 부르는 우정의 노래입니다.     이번 활동지는 노래를 통해 인간 관계와 우정에 대해 성찰하고 예술적 감수성을 기를 수 있도록 구성하였습니다. ​ 노래의 가사를 먼저 살펴볼까요? 🎵 Like a stream that meets a boulder Halfway through the wood. Who can say if I’ve been changed for the better But because I knew you. I have been changed for good. ​ (중략) ​ It well may be That we will never meet again In this lifetime So, let me say before we part So much of me Is made of what I learned from you You’ll be with me Like a handprint on my heart And now whatever way our stories end I know you have rewritten mine By being my friend Stephan Schwartz, For Good, LeAnn Rimes&Delta Goodrem, Wicked(Original Broadway Cast Recording / Deluxe Edition) (Deluxe Edition), 2013 🎵 위 가사를 번역하면 다음과 같습니다. 🎵 숲의 중간에서 바위를 만난 개울처럼, 내가 더 좋게 변했다고 누가 확언할 수 있을까? 하지만 내가 너를 알기에, 나는 좋은 방향으로 변했어. ​ (중략) ​ 우리는 이번 인생에서 다시 만나지 못할지도 몰라 그래서, 나는 우리가 헤어지기 전에 말하고 싶어. 나의 많은 부분은 너에게 배운 것으로 이루어져 있다는 것을. 너는 내 마음의 손자국처럼 남아서 나와 함께 할 거야. 그리고 이제는 우리의 이야기가 어떻게 끝나든, 나는 네가 내 친구가 되어 나의 이야기를 다시 써 주었다는 것을 알아 🎵 우리나라 뮤지컬에서 공연된 한국어 버전도 있는데요. ​👩‍🎤EP.07 | 눈물 쏙 빼게 만드는 뮤지컬 디바들의 즉흥 공연 ‘♬For Good’ [놀던언니] 매주 (화) 밤 8시 40분 본방송 – YouTube 위 링크의 0분 0초 ~ 4분 15초를 참고해주세요. ​       초록 마녀 엘파바가 쉬즈대학교에 입학하여 친구 글린다를 만나면서 ’위키드’의 본격적인 이야기는 시작됩니다. ​ 엘파바는 초록 피부로 태어나 어렸을 때부터 따돌림을 당합니다. ​ 글린다도 처음에는 엘파바를 싫어했지만, 이후에는 엘파바의 선한 마음을 알게 되고 진정한 친구가 됩니다. ​ 엘파바에게 용기를 주고, 위기 속 엘파바를 도우려고 애쓰는데요. ​ 노래 가사에 둘의 우정이 아름다운 비유로 표현되어 있습니다. ​ 노래와 함께 뮤지컬의 줄거리를 나누면, 보다 몰입도 높은 활동이 가능합니다.   ❝ 엘파바에게 글린다가 그런 것처럼, 동시에 글린다가 엘파바에게 그런 것처럼 나에게 큰 영향을 준 사람이 있나요? ❞ ​ 활동지의 두 번째 칸에는 -나에게 좋은 영향을 준 사람 -그 이유 -그 사람과의 추억 -그 사람에게 전하고 싶은 한마디 를 모두 적을 수 있도록 하였습니다. ​ 지금까지 자신의 성장 과정을 돌아보고, 주변 사람들에게 감사의 마음을 느낄 수 있습니다.         마지막으로는 ’나에게 하는 다짐 한마디’를 통해 앞으로의 방향성도 생각해봅니다. ​ 내가 타인에게 미칠 수 있는 긍정적인 영향력은 물론, 내가 받은 선한 영향력을 실천하겠다는 다짐도 적어볼 수 있습니다.       ☑️이런 상황에서 사용할 수 있어요! ​ (1)졸업/종업을 앞둔 학생들이 이전 학년/반에서 좋은 영향을 준 친구와 선생님을 기억하고 싶을 때 (2)한해를 마무리하며 올해 감사했던 사람들에게 마음을 표현하고 싶을 때 (3)나의 인간관계와 마음을 성찰해 보고 싶을 때 ​ 본 활동지는 아래 파일로 다운로드하실 수 있습니다. ​ 학급 특색 활동으로 활용할 수 있는 활동지로 추천드립니다. ​ ▼ ▼ ​

안녕하세요! ​ ’환경을 보호해야 한다.’ 는 주장은 우리에게 이제 당연하고도 익숙한 외침이 되었습니다. ​ 작년 여름의 폭염과 열대야가 기억나시나요? 계속되는 이상 기후는 일반 시민에게도 환경 오염의 심각성을 일깨우고 있는데요. ​ 환경보호는 어린 학생부터 성인까지 모두가 관심을 가지고 실천해야 하는 분야가 되었습니다. ​ 우리가 환경보호를 위해 당장 실천할 수 있는 것에는 무엇이 있을까요? ​ 오늘은 자신의 생활 습관을 돌아보고, 이를 바탕으로 환경 보호 방법을 고민해볼 수 있는 환경교육 활동지를 준비하였습니다. ​ ’쓰레기’하면 어떤 것이 가장 먼저 떠오르시나요? 저는 길가에서 흔히 볼 수 있는 빈 페트병이 생각났습니다. ​ 생수나 음료수를 자주 사먹는 분이라면 매우 익숙한 쓰레기일 것입니다. 본 활동지에서는 빈 페트병 이미지의 각 칸에 내가 버린 쓰레기를 그림과 글로 표현하고, 옆에 이를 구입하게(갖게)된 이유와 그 이후 버리게 된 이유를 작성할 수 있도록 하였습니다. ​ 하루에 쓰레기통 앞을 오가는 횟수를 생각해 보면, 5개의 칸을 어렵지 않게 채울 수 있을 것입니다. 필요할 것 같아서 사두었지만 결국 쓰지 않은 펜, 낡아서 버리게 된 양말, 음료를 마시고 남은 일회용품 쓰레기 ​ 등을 예시로 적어보았습니다. 아래 질문을 통해서는 쓰레기 재활용과 재사용, 그리고 쓰레기 자체를 줄일 수 있는 방법에 대해 스스로 고민하도록 하였습니다. ​ 쓰레기 양을 ‘0’으로 만드는 것은 현실적으로 쉽지 않습니다. ​ 그렇기에 분리배출과 재사용 또한 중요한데요. ​ 페트병은 일반적으로 플라스틱으로 분리배출됩니다. 플라스틱 쓰레기에 속하는 것으로는 페트병 외에도 배달용 포장상자, 화장품 용기 등 다양합니다. ​ 불필요한 쓰레기를 만들지 않도록, 쓰레기를 줄일 수 있는 방법도 밑에 함께 작성하도록 구성하였습니다. 작은 노력이 모여 변화를 만들어낼 수 있습니다. ​ 다함께 살아가는 지구를 위해 나부터 쓰레기를 줄이고 재활용 및 재사용에 앞장서면 어떨까요? ​ 본 활동지는 초등 고학년 학생부터 고등학생까지 모두 활용 가능합니다. ​ 학생들에게 -꼭 필요한 물건만 구입하기, -쓰레기를 버릴 때는 재활용 가능한 것인지 확인하기 등 환경 보호를 위한 실천 방안을 다시 한번 인식하는 계기가 되길 바랍니다. ​ 본 활동지는 아래 파일로 다운로드 하실 수 있습니다. 짧은 시간에 간단하게 할 수 있는 환경 교육으로 추천드립니다.  

5월은 어린이날, 어버이날이 있어 가족 행사가 많은 달입니다. 스승의 날이 있어 오랜만에 선생님을 뵈러 학교에 찾아가기도 하고, 이외에도 봄 날씨를 만끽하러 휴일에 친구들과 놀러가는 사람들도 많습니다. 이와 같이 많은 만남 속에서 꼭 필요한 건 바로 ‘의사소통’인데요, 한국인성교육협회에서 5월을 맞아, 행복한 대화와 관계형성에 필요한 단어들로 십자말풀이 학습지를 제작해보았습니다. 학생들에게 의사소통의 의미와 방법에 대해 생각해보는 기회가 되기를 바라며, 학급활동에 활용하실 수 있도록 학습지 공유드립니다!

본 강의계획서는 인성지도사 3급 수료자분들께 동의받아 게시되었습니다. 거리 가득 봄기운 가득했던 벚꽃잎이 지고 싱그럽고 어린 새싹이 파릇파릇 자라나는 모습을 보면서 내안의 인성도 잘 가꿔나가야 하겠다는 다짐을 해봅니다. 여덟 번째 강의계획서를 보여드리겠습니다. 전개를 3단계로 구성한 점이 좋으며 교육생으로서는 오늘 교육이 어떤 단계로 진행되는지 미리 알고 있으면 더 쉽게 이해하고 수용할 수 있습니다. 1단계의 소통의 중요 요소를 현실에 맞게 잘 구성했습니다. 특히 `용기 내서 먼저 대화 시도하기`는 실천을 위해 가장 중요한 요소인데, 교육 중에 핵심으로 잘 짚어주셨습니다. 2급 전문과정은 실시간으로 교수진과 질의응답을 할 수 있으며, 인성교육에 관심을 가진 전국의 다양한 직업을 가진 분들과 함께 소통하며 진행되는 과정입니다. 인성에 대해 더 깊이 알아가고 싶으시다면 전문과정(2급) 참여를 추천해드립니다.

본 강의계획서는 인성지도사 3급 수료자분들께 동의받아 게시되었습니다. 안녕하세요?^^ 일곱 번 째 강의계획서를 보여드리겠습니다. 구체적인 활동으로 구성하고, 참여 인원에 따른 시간 분배까지 꼼꼼하게 구성하였습니다. 자신을 알아가는 것이 인성의 시작이자 끝입니다. 흥미로운 활동과 의미부여 통해 20대 청년들이 삶을 정성스럽게 만들어갈 수 있도록 안내해 주실 것이라 기대가 됩니다. 2급 전문과정은 실시간으로 교수진과 질의응답을 할 수 있으며, 인성교육에 관심을 가진 전국의 다양한 직업을 가진 분들과 함께 소통하며 진행되는 과정입니다. 인성에 대해 더 깊이 알아가고 싶으시다면 전문과정(2급) 참여를 추천해드립니다.

본 강의계획서는 인성지도사 3급 수료자분들께 동의받아 게시되었습니다. 안녕하세요?^^ 봄이 성큼 다가오면서 벚꽃이 활짝 피어있는 모습을 보셨는지요? 겨울 동안 추위를 이기고 마침내 아름다운 꽃을 피워 보는 이들에게 마음에 봄과 같은 따뜻한 감동을  주어 벚꽃을 바라보는 이의 활짝 핀 얼굴에 작은 행복을 보았습니다. 인성도 나를 올바르게 살아가도록 인내심을 가지고  가꾸고 성찰하면서 나 자신도 내가 존재해서 감사하고  타인도 나로 인해 행복하다면 세상이 참 아름답겠다는 생각이 잠시 들었습니다. 오늘 보여드린 강의계획서는 MBTI 성격검사를 통해 조직 강화로 활동하기 좋으며 인간관계와 의사소통 교육에 활용하기에 좋은 교구입니다. 교육명처럼 즐거운 군 생활에 도움이 되는 강의계획서가 될 것이라 생각합니다. 2급 전문과정은 실시간으로 교수진과 질의응답을 할 수 있으며, 인성교육에 관심을 가진 전국의 다양한 직업을 가진 분들과 함께 소통하며 진행되는 과정입니다. 인성에 대해 더 깊이 알아가고 싶으시다면 전문과정(2급)참여를 추천해드립니다.

본 강의계획서는 인성지도사 3급 수료자분들께 동의받아 게시되었습니다. 다섯번 째 우수 강의계획서를 공유해드립니다, 초6 수준에 맞춰 ‘아름다운 마음을 나눠요’라는 제목을 정성스럽게 만들어주셨습니다. 전달하고자 하는 메시지가 한 눈에 들어오고 선생님의 따뜻한 마음을 느낄 수 있습니다. 2급 전문과정은 실시간으로 교수진과 질의응답을 할 수 있으며, 인성교육에 관심을 가진 전국의 다양한 직업을 가진 분들과 함께 소통하며 진행되는 과정입니다. 인성에 대해 더 깊이 알아가고 싶으시다면 전문과정(2급)참여를 추천해드립니다.  

본 강의계획서는 인성지도사 3급 수료자분들께 동의받아 게시되었습니다. 네 번째 강읙계획서를 보여드립니다.^^ 배려와 소통의 인물을 맞추기 게임으로 구성하여 재미를 더했고, 강점달팽이 활동에서는 거울을 보며 스스로의 칭찬는 영상을 촬영해보고 들어보면 자신을 돌아보는 데 도움이 되리 것 입니다.   인성지도사 심화 과정(2급)은 실시간으로 교수진과 질의응답 할 수 있으며 인성교육에 관심을 가진 전국의 다양한 직업을 가진 분들과함께 \ 소통하여 진행되는 과정입니다. 인성에 대해 더 깊이 알아가고 싶으시다면 전문과정(2급) 참여를 추천드리며 글 마무리하겠습니다.