​   안녕하세요! ​ 협회 블로그에 인성교육 무료활동지를 공유드리기 시작한 지 벌써 1년이 넘었습니다. ​ 무료 활동지 게시글의 누적 조회수도 13,000회를 넘어섰는데요. ​ 그동안 업로드하였던 활동지 중 일부를 골라, 1교시 동안 수업을 진행할 수 있는 강의계획서를 새로이 공유드리려 합니다! ​ 무료 활동지의 활용성과 접근성을 높이기 위함이니 많은 관심 부탁드립니다:) ​ ​ 오늘의 활동지는 올해 3월 3일에 업로드된 <나만의 작품 도슨트>입니다. 🖼️창의적 체험활동 / 미술 인성교육 활동지 다운로드(중,고등) ▲활동지는 위 링크에서 내려받으실 수 있습니다.       [강의계획서 정보] ​ ☑️교육주제: 미술 작품을 통한 자기이해와 자기표현 ☑️교육대상: 초등 고학년 ~ 중학생 ☑️교육목표 (1)좋아하는 작품을 모두에게 소개하는 것이 자신을 표현하는 수단이며, ‘나’를 알아갈 수 있는 활동임을 이해한다. (2)자신이 인상 깊게 본 작품을 통해 내면의 감정, 가치관, 취향 등을 돌아본다. (3)작가의 삶과 가치관을 통해 다양한 세계관과 인생관을 탐색한다. ☑️참고영상 (도입시 사용) 출처: 미술 작품을 제대로 보는 방법(feat. 초등미술), 뉴스쿨TV by News’Cool, 2024. 8. 15.     ​   미술 교과와 접목 자기이해·자기표현 활동지로, 학기 초 자기소개를 할 때, 다양한 미술 작품에 대한 보다 깊은 이해가 필요할 때 활용하시기를 추천드립니다. ​ ​ 본 강의계획서는 아래 파일로 다운로드하실 수 있습니다. ​ ▼ ▼ ​

안녕하세요! ​ 창밖으로 매미 울음소리가 들려오는 8월입니다. ​ 저의 학창 시절을 돌이켜보면, 여름 방학은 유난히 시간이 빠르게 흘렀던 것 같습니다. ​ 개학식 전 날이 되면, 방학이 끝난 다는 사실을 믿지 못하겠다는 듯 달력을 들여다 보기도 했었지요. ​ 오늘은 여름 방학을 마무리하며 사용할 수 있는 무료 활동지를 공유드리려고 합니다. ​ 여름 방학 중 ‘배려’의 기억을 다시 되짚을 수 있는 <네 컷으로 표현하는 여름 방학 [배려]> 활동지입니다:)   활동지는 제목과 같이, 여름 방학의 경험을 네 컷 만화로 표현할 수 있도록 구성되었습니다. ​ 활용 예시를 함께 보시겠습니다! ​ ​   말풍선과 그림을 이용하여 내용을 자유롭게 표현할 수 있습니다.     *예시 설명 ​ (1)인성이는 잠을 쿨쿨 자고 있습니다. ​ (2)앗! 핸드폰 알람을 바꾸는 것을 깜박해서, 학기 중과 똑같이 이른 아침에 맞추어져 있었습니다. 알람 소리에 눈을 잠깐 떴는데, 출근하는 부모님이 대화하는 소리가 들렸습니다. ​ “인성이 자고 있으니까 조용히 말해야겠다!” “그러게. 잘 다녀와!” ​ (3)다시 잠들었다가 10시에 눈을 떴습니다. ​ (4)내가 푹 잘 수 있도록 신경 써주신 부모님의 사랑과 배려를 느낄 수 있었어요!     네 컷 그림을 그린 후에는 아래 두 가지 질문에 답을 작성하게 됩니다. ​ 1)위 네 컷 그림의 제목을 지어주세요. 2)우리에게 배려가 필요한 이유는 무엇일까요? 나와 상대방의 감정을 떠올리며 생각해 보세요. ​ 아들이 자연스럽게 배려의 소중함과 필요성을 느낄 수 있도록 구성된 질문입니다.       본 활동지는 아래 파일로 다운로드하실 수 있습니다. ​ 배려의 경험을 나누고 배울 수 있는 학급 활동 자료로 추천드립니다. ​ ▼ ▼ ​

안녕하세요! ​ 오늘의 ‘멜로디 톡, 마음을 잇다’의 주제곡은 ‘다섯 글자 예쁜 말’입니다. ​ 다섯 글자로 전하는 따뜻하고 아름다운 말의 소중함과 힘을 알려주는 동요인데요. ​ 아래 영상으로 함께 감상해 보시겠습니다!   https://www.youtube.com/watch?v=mhNH_FZPneo​ ​출처: [동요] 다섯 글자 예쁜 말 (가사O), 도담도담 포켓스쿨,  2022. 5. 24.   ‘사랑해요’, ‘감사합니다’, ‘행복해요’처럼 짧지만 강력한 말로 사람과 사람 사이의 마음을 잇고, 행복과 긍정의 감정을 전하는 곡입니다. ​ ​ 오늘은 위 동요를 활용하여 유아, 그리고 초등 저학년 학생들이 활용할 수 있는 활동지를 공유드리려고 합니다! ​ 1. 예쁜 말을 들었던 경험 떠올려보기 -누구에게 어떤 예쁜 말을 들었나요? -그 말을 들었을 때 내 기분은 어땠나요? ​ 질문에 답하기에 앞서, 노래를 함께 부르며 가사 속 예쁜 말을 찾아보고 말의 메시지를 탐구해 봅니다. ​ 이후 활동지를 통해 ‘예쁜 말을 들었을 때의 기분’과 ‘예쁜 말을 전했을 때의 변화’를 성찰하며 타인을 존중하는 태도를 기를 수 있습니다. 2. 다섯 글자 예쁜 말 실천하기 일주일 동안 다섯 글자 예쁜 말을 전해보세요! ​ 두 번째 활동은 ‘다섯 글자 예쁜 말 실천 챌린지’입니다. ​ 가정에서 부모님과 함께 예쁜 말을 연습하고, 실천 결과를 원 또는 학교에서 공유할 수 있습니다. ​ 말을 통해 마음과 행동이 어떻게 변화하는지를 직접 체득하고 실천할 수 있는 활동입니다. ​ ‘말 한 마디로 천 냥 빚을 갚는다’는 속담처럼, 말 한마디는 큰 힘을 가지고 있습니다. ​ 자라나는 아이들에게 예쁜 말의 소중함을 일깨워 주세요! ​ ​ 본 활동지는 아래 파일로 다운로드하실 수 있습니다. ​ 학급활동으로 활용하기 좋은 인성교육 자료로 추천드립니다. ​ ▼ ▼ ​

  여러분은 ‘디자인’을 할 때 꼭 필요한 요소가 무엇이라고 생각하시나요? ​ 심미적으로 아름다운 것도 물론 중요하지만, 그것을 사용하는 사람들의 편리함도 매우 중요합니다. ​ ‘유니버설 디자인’은 “‘모든 사람들을 위한 디자인(DESIGN FOR PEOPLE)’이라고 하며, 연령과 성별, 국적(언어), 장애의 유무 등과 같은 개인의 능력과 개성의 차이와 관계없이 처음부터 누구에게나 공평하고 사용하기 편리한 제품, 건축ㆍ환경, 서비스 등의 구현” 을 의미합니다. 출처: 유니버설디자인이란?, 충북복지넷, 유니버설디자인이란? – 충청북도사회복지협의회 오늘 공유드릴 인성교육 자료는 유니버설 디자인을 소재로, 공공성의 의미를 익히고 공감 능력을 키울 수 있는 활동지인데요. ​ 아래 사진으로 살펴보시겠습니다!   활동지 상단에는 유니버설 디자인의 정의가 간단하게 나와있습니다. ​ 함께 생각해 볼 수 있는 개념으로는 ‘배리어프리’가 있는데요. ​ 배리어프리는 ‘장애인이 일상생활에서 불편함 없이 이용할 수 있는 환경을 조성하는 것’을 의미합니다. ​ 배리어프리는 주로 장애인의 편의성을 고려한다면, 유니버설 디자인은 장애 유무에 관계없이 우리 모두가 편리한 이용을 목적으로 한다는 것이 그 차이점입니다. 출처: [기획1]배리어프리와 유니버설 디자인, 참여연대, [기획1] 배리어프리와 유니버설디자인 – 참여연대 – 월간복지동향 ​ ​   1. 위 두 그림 사이에는 어떤 차이점이 있을까요? 2. 왼쪽의 그림처럼, 높은 위치의 세면대만 설치한다면 어떤 문제가 있을까요? ​ 위 일러스트는 세면대에 손이 닿지 않아 불편해하는 어린아이의 모습을 나타냅니다. ​ 공공시설 이용 시 불편을 겪게 되는 대표적인 사례를 통해, 유니버설 디자인에 대한 개념을 알아볼 수 있는 그림과 질문입니다. ​ 위 상황에 대한 공감을 통해 유니버설 디자인을 고려하지 않을 경우 발생하는 문제점을 생각해 볼 수 있습니다. ​   3. 물건이나 공공시설이 나에게 맞지 않아 사용할 수 없었던 경험이 있나요? 4. 일상생활에서 볼 수 있는 유니버설 디자인은 무엇이 있을까요? ​ ​ 내가 겪었던 불편했던 사례를 먼저 떠올리고, 이후 사고를 확장하여 주변의 유니버설 디자인을 찾아봅니다. ​ ​   오직 ‘나’가 아닌 ‘우리 모두’를 생각하는 마음이 인성교육에서 꼭 필요한 가치 아닐까요? ​ ​ 본 활동지는 아래 파일로 다운로드하실 수 있습니다. ​ 자율활동으로 활용하기 좋은 인성교육 자료로 추천드립니다. ​ ▼ ▼ ​ ​ ​

안녕하세요! ​ 지난달에 공유드린 진로 인성 활동지를 기억하시나요? ​ 초등학생/중학생 진로교육에 활용하는 활동지(진로체험) ​ ‘해녀’에 관한 노래를 소재로, 우리의 전통문화, 그리고 주변의 직업인에 대해 알아볼 수 있었는데요. ​ 오늘은 지난번 활동지와 연결하여 활용하기 좋은 새로운 진로 인성교육 활동지를 소개 드리려고 합니다. 이번 활동지의 주제문은 “작은 꿈도 소중해요. 그 꿈이 나를 특별하게 만들어요.” 입니다. ​ 사소한 것이더라도, 내가 정말 좋아하는 것은 무엇인지, 그것을 통해 나는 어떻게 성장할 수 있는지 생각해 보려고 합니다. ​ 1. 내가 좋아하는 놀이나 활동은? 2. 내가 관심있는 직업과 이유는? 3. 10년 후, 원하는 것을 하고 있는 ‘나’를 떠올리며 일기를 적어보세요. ​ ​ 먼저, ‘좋아하는 것’을 좁혀서 ‘좋아하는 놀이나 활동’으로 질문을 던졌습니다. ​ 다양한 놀이 중에서, 내가 정말 즐기고 있는 것은 무엇인지 떠올려 봅니다. 이와 연결하여 직업을 탐색하고, 나의 10년 후를 떠올려 봅니다. ​ 좋아하는 일을 하며 성장한 나 자신을 상상해 볼 수 있습니다. 4. 내 꿈을 이루기 위해 지금부터 할 수 있는 일은 무엇일까요? ​ 마지막으로, 꿈을 이루기 위해 지금 할 수 있는 일을 작성합니다. ​ 상상을 현실로 만들기 위한 실천 방안을 스스로 생각할 수 있는 질문입니다. 본 활동지는 아래 파일로 다운로드하실 수 있습니다. ​ 초등학생부터 중학생까지 사용할 수 있 간단한 진로교육 자료로 추천드립니다. ​ ▼ ▼ ​ ​

​ 안녕하세요! ​ 어떤 목표를 이루려고 할 때 시작을 쉽게 하기 위해서는 성취 과정을 작게 쪼개야 한다고 합니다. ​ ‘건강’이 목표라면 (1)매일 운동 30분 하기 (2)식사할 때 야채 꼭 섭취하기 와 같이 내용을 나눌 수 있겠지요. ​ 그리고 이를 더 쉽게 실천하기 위해서는 그 목표를 시각화하고 다른 사람들과 공유하면 좋습니다. ​ 특히 다 함께 하나의 결과물을 남겨놓으면, 성취했을 때의 뿌듯함이 배가 됩니다. ​ ​ 이러한 방식은 학생들의 생활 습관 형성에도 효과적입니다. ​ 오늘은 학생들이 하나의 목표를 공유할 때 사용할 수 있는 우리 조 챌린지 판(마을ver.) 활동지를 준비했습니다. ​ 하나의 조가 하나의 마을이 되어, 하나의 챌린지 판을 공유하게 됩니다. ​ 챌린지 주제는 선생님 또는 학생들이 자유롭게 정할 수 있어 학급특색활동으로 활용하실 수 있는데요. ​ 한 명씩 집을 골라 자신의 이름을 적고, 그 옆 칸에 자신이 시도하고자 하는 내용을 적을 수 있습니다. 첫 번째 예시는 ‘존중과 배려 챌린지’입니다. ​ 자신의 목표를 적어 자신의 집 옆 말풍선에 붙이고, 이를 실천함으로써 행복한 마을을 만들 수 있습니다. ​ 존중, 배려와 같은 커다란 인성 덕목을 일상 속 행동으로 표현하고, 이를 일주일 동안 실천해보는 것이죠. ​ 각각의 말풍선은 일반적인 메모지 크기(51mm*76mm)에 맞게 제작되어 매주 다른 내용을 붙여가며 사용하는 것도 가능합니다. ​ 두 번째 활용 예시는 ‘칭찬 챌린지’입니다. 서로 칭찬할 사람을 정하고, 그 내용을 메모지에 적어 그 친구의 집 옆에 붙이면 됩니다. ​ 마니또 활동에 포함해서도 활용 가능합니다. ​ 우측 상단에는 우리 마을 이름을 직접 적어보는 칸이 있어 하나의 재미 및 활동 요소로 활용 가능합니다. ​ 조원들이 함께 목표를 공유하고, 이를 표현하는 과정 속에서 따뜻한 마을을 완성할 수 있습니다. ​ 본 활동지는 아래 파일로 다운로드 하실 수 있습니다. ​ 학급 활동에 많은 활용 부탁드립니다! ​ ▼ ▼ ​

안녕하세요! ​ 이번 주에는 최고 기온이 35도를 상회한다고 합니다. 정말 ‘여름’이 왔다는 것이 실감 나는 날씨인데요. ​ 오늘은 여름방학을 앞두고 활용할 수 있는 여름방학 계획표 양식을 공유드리려고 합니다. ​ 여름방학 계획표 / 일일 계획표 양식 무료 공유 : 네이버 블로그 작년에 업로드한 여름방학 생활 계획표 양식을 기억하는 분이 계실까요? ​ 올해에는 하루 일과뿐만 아니라, 어떤 방학을 보내고 싶은지, 이를 구체적으로 계획할 수 있도록 내용이 추가하여 새롭게 양식을 제작하였습니다. ​ 리뉴얼된 계획표를 아래 사진으로 살펴보시겠습니다! ​ ​​ 1. 나만의 마음 규칙 *빈 칸을 채워보세요. ​ [ ]을 배려하고 존중하기 [ ]에게/께 예의 지키기 [그외 지켜야 할 규칙이 있다면 적어보세요] ​ ​ 방학 때는 학기 중과는 다른 하루를 보내게 됩니다. ​ 학교를 가지 않기 때문에 집에서 형제자매와 더 많은 시간을 보내게 되고, 학원을 추가적으로 다니거나, 가족끼리 여행을 가기도 합니다. ​ 방학 때 어떤 사람들을 만나게 될지 떠올려보고, 이때 필요한 마음가짐을 미리 생각할 수 있는 질문입니다. ​ 가장 밑의 칸에는 그 외 나만의 마음 규칙을 추가로 적을 수 있습니다. 2. 나의 여름방학은? *내가 바라는 여름방학을 나타내는 수식어에 ○표시를 해보세요. ​ 내가 원하는 여름방학의 모습을 자유롭게 상상할 수 있는 질문입니다. ​ 일과표를 작성하기 전에 내가 바라는 모습을 먼저 생각해 봄으로써 이에 맞추어 하루의 활동을 배치할 수 있게 됩니다. 마지막으로는 원형 시간표의 틀 안에 평일 / 주말로 나누어 하루 일과표를 작성할 수 있습니다. ​ 특별히 유의해야 할 사항이나 기억해야 할 일정이 있다면 중간의 메모 칸에 작성하면 좋습니다. 무더운 여름이지만 몸도 마음도 시원한 방학이 되길 바랍니다. ​ ​ 본 양식은 아래 파일로 다운로드하실 수 있습니다. ​ 방학을 맞아 누구나 사용할 수 있는 계획표 양식으로 추천드립니다. ​ ▼ ▼ ​